eLearning Fragen & Antworten
Computer Based Training (CBT)
Computer Based Training Systeme (auch Lernsoftware) sind Lernprogramme, die der Lernende vor Ort auf seinem Computer gespeichert hat.
Komplexe Sachverhalte können multimedial in Form von Text, Bild, Ton, Video und Animation anschaulich dargestellt werden. Dabei können auch aufwändigere, große Programme eingesetzt werden.
Je nach Grad der Interaktivität unterscheidet man:
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Simulationssysteme, mit denen Sachverhalte spielerisch durch den Lernenden gelöst werden können z.B. Planspiele.
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Tutorielle Systeme, die auf Eingaben des Lernenden reagieren und unterstützend eingreifen.
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Präsentationssysteme, die ein Lernprogramm multimedial in Modulen abspielen. Der Lernende wird durch ein vorgefertigtes Programm geführt z.B. digitale Bücher.
Der große Nachteil von CBT-Programmen, die als CD-ROM verteilt werden, ist die Isolation der Lernenden.
Ein besonders berühmtes Beispiel eines computerbasierten Planspiels ist das bereits im Jahre 1989 veröffentlichte Computerspiel Ecopolicy (oder Ökolopoly). Das Programm vermittelt auf spielerische Weise den systemischen Ansatz des "vernetzten Denkens" von Frederic Vester. Das Programm wurde zu einem Referenzwerk, das in vielen Ausbildungsbereichen (Schulen, Universitäten und Unternehmen) eingesetzt wurde.
Im allgemeinbildenden Schulwesen finden Lernprogramme (Lernsoftware) ihren Einsatz im Technik- und Arbeitslehreunterricht. Vorzugsweise werden dort Programme zum selbständigen Lernen im Bereich Elektrotechnik und Metallverarbeitung eingesetzt. LUKETIC entwickelte zudem in seiner 1999 erschienenen Monografie ein Konzept zur Evaluation und Bewertung von Lernsoftware.
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