Ausgabe vom 19.01.2010
Editorial
Liebe Leserinnen und Leser,
wir wünschen Ihnen ein frohes, gesundes und schwungvolles Neues Jahr und unterstützen Sie gern bei all Ihren Vorhaben rund um berufliche Weiterbildung. Wie Sie vielleicht gesehen haben, haben wir das Jahr mit einem neuen Logo eingeläutet. Falls Sie das Logo für Ihre Veröffentlichungen oder für Ihre Internetseite benötigen, stellen wir es Ihnen gerne zur Verfügung. Schreiben Sie uns nur eine kurze E-Mail.
Ihr Team von Weiterbildung Brandenburg
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Inhalte
- Online-Umfrage zu Weiterbildungsdatenbanken gestartet
- Infoveranstaltung zu Fördermöglichkeiten des Landes Brandenburg für Weiterbildung und Qualifizierung in Neuruppin
- Fortbildung zur/zum LQW-Qualitätsbeauftragten
- Mit dem Girls Day zum Technik-Studium
- Medienkompetenz für Erzieherinnen und Erzieher
- Neue BIZ Informationsmappen zu Berufen und Berufsfeldern
ONLINE UMFRAGE zu Weiterbildungsdatenbanken gestartet
Das InfoWeb Weiterbildung führt vom 18.01. bis zum 28.02.2010 in Zusammenarbeit mit dem Deutschen Bildungsserver und mit zahlreichen Weiterbildungsdatenbanken seine jährliche Online-Umfrage durch.
Dabei geht es um Ihre Erfahrungen mit der Weiterbildungsdatenbank Brandenburg. Durch die Beteiligung an der Umfrage (Dauer: etwa 5 bis maximal 10 Minuten) helfen Sie mit, das Angebot von Weiterbildungsdatenbanken zu optimieren und die Qualität der Informationen über Weiterbildung zu verbessern.
Als kleines Dankeschön für Ihre Unterstützung können Sie nach Abschluss der Befragung an einem Preisausschreiben teilnehmen.
Weitere Informationen
Informationsveranstaltung zu Fördermöglichkeiten für Weiterbildung und Qualifizierung des Landes Brandenburg in Neuruppin
Das Regionalbüro für Fachkräftesicherung Nordwest-Brandenburg und das Team Weiterbildung Brandenburg der LASA Brandenburg GmbH möchten Sie als Bildungsanbieter, Berater oder als Ansprechpartner für Unternehmen und deren Beschäftigte, über Veränderungen der Förder- und Unterstützungsmöglichkeiten für Weiterbildung und Qualifizierung des Landes Brandenburg informieren und Ihnen wichtige Instrumente des Arbeitspolitischen Programms des Landes Brandenburg vorstellen und laden Sie dazu am am Mittwoch, 10.02.2010, 16.00 bis 18.00 Uhr ins TGZ Neuruppin, Raum 209, Alt Ruppiner Allee 40, 16816 Neuruppin.
Weitere Informationen
Für Fragen stehen wir Ihnen telefonisch unter 0331 – 6002 461 gern zur Verfügung. Die Veranstaltung ist auf 40 Teilnehmer/innen begrenzt. Die Anmeldungen werden in der Eingangsreihenfolge berücksichtigt.
Die Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos.
Bitte melden Sie sich bis zum 05. Februar 2010 an.
Fortbildung zum/ zur LQW-Qualitätsbeauftragten
Mit der Fortbildung zum/ zur LQW-Qualitätsbeauftragten sollen Kenntnisse und Fertigkeiten zu praktikablen Methoden und Instrumenten vertieft und erweitert werden, welche die Gestaltung nachhaltiger Qualitätsentwicklung unterstützen und die Rolle als Qualitätsbeauftragte/r durch den Aufbau von Beratungs- und Methodenkompetenz stärken.
Die Erfahrungen aller Beteiligten sollen dabei für einen Austausch zu Qualitätsentwicklungsprozessen auf Grundlage des Lernerorientierten Qualitätstestierungsmodells einbezogen und genutzt werden.
Die Fortbildung richtet sich an Personen, die bereits als Qualitätsbeauftragte tätig sind oder dies zukünftig sein werden als auch an Interessierte, die sich beruflich für den Bereich Qualitätsmanagement und -entwicklung qualifizieren möchten. Grundlegende Kenntnisse des LQW-Modells werden vorausgesetzt.
Die viertägige Fortbildung findet in Berlin am 03./ 04.05.10 sowie am 27./ 28.05.10 statt.
Weitere Informationen
- Fortbildungsangebot zum LQW-Qualitätsbeauftragten
- Weitere Qualifizierungsangebote im Suchportal für Weiterbildung
Mit dem Girls’Day zum Technikstudium
Immer mehr junge Frauen starten in technische Studienfächer. Mit 21.373 Studienanfängerinnen begannen 2008 so viele Frauen wie noch nie ein Studium im Bereich Ingenieurwissenschaften.
Auch die insgesamt gestiegenen Studierendenzahlen in dieser Fächergruppe und der Frauenanteil von insgesamt mittlerweile 21,9 % setzen den positiven Trend der letzten Jahre fort (Statistisches Bundesamt). Ein wichtiger Weg zum technischen Studium ist der Girls'Day – Mädchen-Zukunftstag. Der neue Girls'Day-Podcast zeigt im Video-Porträt individuelle Motive für das Technikstudium.
Der nächste Brandenburger Zukunftstag findet am 22. April 2010 statt.
Weitere Informationen
Medienkompetenz für Erzieherinnen und Erzieher
In unserer Medienwelt braucht man Medienkompetenzen. Erzieherinnen und Erziehern in Kindergärten und Kindertageseinrichtungen sollen sich selbst gut in der digitalen Welt zu Recht finden und sich selbständig im Netz weiterbilden können.
Aus diesem Grund hat das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) das Programm ‚Basisqualifizierung Medienkompetenz’ für pädagogisches Fachpersonal im frühkindlichen Bereich gestartet. Die Weiterbildungskurse sind so begehrt, dass bereits jetzt eine zweite Runde des Programms auf den Weg gebracht wird.
Weitere Informationen
Neue BIZ Informationsmappen zu Berufen und Berufsfeldern
Die Berufsinformationszentren (BIZ) haben zum Jahreswechsel ihr Informationsangebot zu Berufsfeldern und Berufen überarbeitet. Unter dem Titel ‚Durchstarten’ hält das BIZ vor Ort oder im Internet Informationsmappen mit Arbeitsbeschreibungen, Anforderungsprofilen und Aufstiegsperspektiven zu 16 Tätigkeitsfeldern und Hunderten Berufen bereit.
Die Medienreihe zeigt Erwachsenen, die bereits über Berufserfahrung verfügen oder kürzlich eine Ausbildung absolviert haben, in anschaulichen Reportagen weitere Entwicklungs- und Beschäftigungsmöglichkeiten auf.
Weitere Informationen
Führungs- und Managementkompetenzen im Sozial- und Gesundheitswesen sehr gefragt
Im Gesundheits- und Sozialwesen gibt es aus Sicht der Arbeitgeber einen beträchtlichen Bedarf an qualifiziertem Personal für Führungs- und Managementaufgaben im mittleren Management. Dies ist das Ergebnis einer Studie des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) zur Entwicklung einer bundeseinheitlichen Fortbildungsordnung für nichtärztliche Berufe im Gesundheits- und Sozialwesen.
Laut BIBB-Studie werden die Schwerpunkte des Tätigkeits- und Qualifikationsprofils dieser „neuen“ Führungskräfte in der Personalwirtschaft, der Arbeits- und Organisationsentwicklung, im Kooperations-, Qualitäts-und Kostenmanagement sowie in der Planung, Verwaltung und dem EDV-Einsatz liegen. Dabei wird das entsprechend qualifizierte Personal überwiegend Sach-, Organisations- und Leitungsaufgaben wahrnehmen.
Aufbauend auf den Ergebnissen der Untersuchung wurde ein Konzept für eine Aufstiegsfortbildung nach § 53 BBiG erarbeitet („Geprüfter Fachwirt/Geprüfte Fachwirtin im Sozial- und Gesundheitswesen“).
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Verstärktes Bildungscontrolling bei Betrieben
Bildungscontrolling hat im Vergleich der Jahre 1997 und 2008 in deutschen Betrieben an Bedeutung und Verbreitung zugenommen. Etwa jeder zweite Betrieb wendet aktuell zumindest einzelne Maßnahmen des Bildungscontrollings in seinem Unternehmen an. Dabei gilt: Je größer der Betrieb, desto höher die Wahrscheinlichkeit, dass er Bildungscontrolling einsetzt. Aber auch viele Kleinbetriebe sind zum Beispiel noch mehr als größere Unternehmen daran interessiert, sowohl die Kosten als auch den Nutzen von Weiterbildungen zu erfassen. Dies ist das Ergebnis einer repräsentativen Befragung des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) unter rund 1.400 Betrieben.
Bildungscontrolling bedeutet, dass die Planung, Messung, Bewertung und Steuerung von Weiterbildungsmaßnahmen im Betrieb systematisch und zyklisch ineinandergreifen. Bildungscontrolling umfasst die Bildungsbedarfsanalyse, die Umsetzung von einzelnen Maßnahmen, die Erfolgskontrolle und die Transfersicherung. Wichtigstes Instrument beim Einsatz von Bildungscontrolling ist die Erfassung der Weiterbildungskosten.
Über alle Betriebsgrößenklassen hinweg ist hier im Vergleich zu 1997
ein Zuwachs von rund 8 Prozentpunkten zu verzeichnen. Dabei ist laut BIBB-Studie das Interesse an einer ausgewogenen Kosten-Nutzen-Bilanz bei kleineren Betrieben deutlich größer ausgeprägt als bei mittleren und Großbetrieben. Gerade Kleinbetriebe wünschten sich daher mehr selektive und punktuelle Bildungscontrolling-Konzepte, die auch mit einer externen Qualifizierungsberatung verbunden werden können.
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Redaktion: Dr. Elke Scheffelt
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