Berufliche Weiterbildung in Brandenburg

Podcasts, die Sie unbedingt hören sollten!

Montag, 05. September 2022 | Kategorie: Ausbildung, Cluster/Branchen

„Zukunft gestalten: Begleitung ins Leben – Was Fachkräftemangel in der frühkindlichen Bildung bedeutet“
Dass Kitas und ähnliche Angebote wichtig sind, ist schon lange klar. Wie wichtig sie aber wirklich sind, das hat die Corona-Zeit endgültig gezeigt. Sind die Kinder nicht versorgt, gerät auch das Leben der Eltern aus den Fugen. Was das bedeutet, warum frühkindliche Bildung das Bürgerrecht der Jüngsten ist und warum Erzieher/ Erzieherin trotz allem ein Traumberuf ist, berichten Kathrin Bock-Famulla und Sebastian Schulz. Kathrin Bock-Famulla ist Expertin für frühkindliche Bildung im Programm „Bildung und Next Generation“ der Bertelsmann Stiftung. Und ganz nebenbei ist sie Vorsitzende des Trägervereins einer Kita. Sebastian Schulz ist Leiter einer Kindertagesstätte in Bad Bramstedt in Schleswig-Holstein und engagiert sich auch auf Landesebene für seinen Beruf. Beide schildern, welche dramatischen Folgen der Fachkräftemangel für die Kinder in den Kitas, aber auch für die Erzieherinnen und Erzieher im Alltag hat. Gleichzeitig sind Anerkennung und Verständnis zur Relevanz frühkindlicher Bildung in der letzten Dekade gesamtgesellschaftlich deutlich gestiegen. Im Gespräch mit Malva Sucker und Jochen Arntz zeigen sie, dass wir darauf unbedingt aufbauen müssen und mahnen daher, dass es höchste Zeit ist, gegen den Fachkräftemangel anzugehen. Jetzt reinhören!

„KOFA auf dem Sofa: Ausbildungshilfen nutzen“
Nachwuchs ist wichtig, aber Nachwuchs macht auch Arbeit. Oft ergeben sich in der schon laufenden Ausbildung Probleme, mit denen Sie nicht rechnen konnten. Diese Woche hören Sie in „KOFA konkret“, welche kostenlosen Ausbildungshilfen und staatlichen Förderungen Sie nutzen können, um zum Beispiel Wissenslücken bei Ihren Auszubildenden zu füllen und wer Ihnen auch bei persönlichen Problemlagen zur Seite steht. Jetzt reinhören!

„Bildung auf die Ohren: Mindeststandards in der Bildung“
2002 hat die Kultusministerkonferenz beschlossen, Bildungsstandards in den Bundesländern zu entwickeln – als bildungspolitische Antwort auf den PISA-Schock zwei Jahre zuvor. Seitdem wurden nicht nur Bildungsstandards für alle Schulstufen und verschiedene Fächer entwickelt, auch ein Bildungsmonitoring wurde eingeführt. Die Ergebnisse dieser nationalen Lernstandserhebungen und Ländervergleichsstudien geben klare Hinweise, wo und auch wie die Bildungspolitik steuernd eingreifen könnte. Beim Bildungspolitischen Forum des Leibniz-Forschungsnetzwerks „Bildungspotenziale“ am 27. September diskutieren Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, ob und wie Mindeststandards einen Beitrag zu besserer Bildung für alle schaffen können – nicht nur in der Schule, sondern auch in der Elementarbildung, der Aus- bzw. Berufsbildung und der Hochschulbildung. Als Informations- und Diskussionsgrundlage empfiehlt Christine Schumann einige ausgewählte Seiten und Quellen zum Thema Mindeststandards aus dem Pool des Deutschen Bildungsservers. Jetzt reinhören!

„Grundbildung – Hören: Folge 17 - Wie etabliere ich Grundbildungskurse im Unternehmen?“
In der modernen Arbeitswelt sind ausreichende Lese-, Schreib- und Sprachkompetenzen das Fundament für gesellschaftliche Teilhabe und sichere Beschäftigung. Grundbildung in den Kontext von betrieblichen Weiterbildungsangeboten einzubauen, hat daher in hohem Maß an Bedeutung gewonnen. Durch Automatisierung, Qualitätsmanagement, Workflows, die zunehmende Technisierung unserer Arbeitswelt fallen Beschäftigungsmöglichkeiten für gering qualifizierte Menschen zunehmend weg. In allen Bereichen sind Fachkräfte gefragt, die über fachliches Knowhow verfügen, um aktiv in die komplexen Arbeitsprozesse eingebunden werden zu können. In der Folge wird ein Praxisbeispiel für erfolgreiche Integration von Grundbildungskursen vorgestellt. Im Gespräch sind Sofia Heckert, HR Business Partnerin bei GOA (Gesellschaft im Ostalbkreis für Abfallbewirtschaftung) und Max Müller, Projektmitarbeiter bei ABConnect. Jetzt reinhören!


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